“少年强则中国强。少年强是多方面的,包括思想品德、学习成绩、创新能力、动手能力,还有身体健康、体魄强健。”2月22日北京田径吧,为落实“双减”政策,探索新时代竞技体育后备人才培养新模式,北京汇文中学、中国田径协会、国家体育总局训练局在资源共享、平等协商的基础上开展“体教融合”教育合作,在汇文中学创办“贺龙班”。
命名仪式上,汇文中学校长郭杰在致辞中表示,学校有重视体育、重视体育人的传统,作为诞生于中西文化碰撞中的百年名校,汇文中学早在1895年就组建了中国第一支棒球队,也是国内最早开展篮球、网球、冰球等运动的学校之一。“汇文中学将以‘贺龙班’成立为契机,立足自身优质教育资源,真诚配合国家体育总局训练局、中国田径协会,更新教育理念,完善训练体系北京田径吧,优化课程体系,明确评价标准,为体育人才培养走出一条新路子。”
汇文中学副校长洪静告诉新京报记者,“贺龙班”招生工作正在进行中,主要针对初三、高一学生。预计在北京选拔约30名田径后备人才,在全国其他地区选拔5名。学生将根据体育、学业成绩录取,解决京外录取学生的北京学籍和北京户籍问题。“选拔目前只针对田径项目北京田径吧,入选的学生将于今年9月入学。”洪静介绍,在“体教融合”背景下,“贺龙班”并非独立班级,学生将安排在不同的班级进行融合教育,“有利于全面成长和提高。”
记者从汇文中学了解到,汇文中学负责“贺龙班”学生的学业管理、文化课程教育、日常管理等事宜;还负责“贺龙班”的招生、宣传、学生训练期间的安全、学生反兴奋剂教育等工作,为“贺龙班”未来的长远发展做好充分准备。
中国田径协会负责协助学校招收“贺龙班”学生,为“贺龙班”学生在国家政策允许的范围内继续学业提供支持;同时安排高水平教练员对其不定期进行指导和培训,并为学生提供参加比赛的机会。
国家体育总局训练局负责为“贺龙班”提供训练场地和部分训练器材,积极配合做好“贺龙班”学员的训练保障工作;建立青少年体育能力测试与评估中心,联合对入选学生和“贺龙班”学员进行体质健康与运动能力信息采集和综合评估。
校方表示,该项目将打通学生纵向晋升、横向进入专项运动队、专业体育俱乐部的通道,建立家庭、学校、政府、社会完整的激励机制,共同关心和支持学生全面健康成长。
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