从一张“白纸”到被评为全国首批青少年校园足球特色学校
如今，走进环秀城南小学、环秀明尔布小学、环秀中学等辖区的中小学校园，随处可见绿树成荫，书香扑鼻。 足球文化已经渗透到校园的每一个角落。 但谁能想到，1999年校园足球刚起步时，街头却面临着“一块黄土两个球，学生毫无基础”的困境。
因此，从这一年起，环秀街道开始以环秀城南小学为试点，在辖区中小学营造校园足球文化氛围。 同年毕业于湖北大学体育系的王永涛来到环秀。 城南小学担任足球队的主教练。 他精心挑选各班球员组建校足球队，制定详细的足球训练计划，每天带领学生进行体能和足球战术训练。 无论晴天还是雨天，球队的训练都从未停止。 王永涛的执教生涯见证了环秀街校园足球的发展史。
在街道各方的努力下，环秀城南小学足球队从小到大、从弱到强。 它在成立之初就表现出了非凡的战斗力。 当年在即墨区联赛中表现出色，夺得队史第一名。 这次冠军给了球队“小个子”极大的信心。
此后，环秀城南社区足球队在24场即墨区级比赛中夺得21个冠军，并代表即墨区在青岛运动会上夺得23枚金牌。 时间进入2019年，这是足球队成立以来的第21个年头。 今年，环秀城南小学的“足球运动员”代表山东省参加第二届全国青年运动会，参加全国五人制比赛校园足球比赛踢强队，获得第九名。 获得职业足球比赛第七名，球员韩顺鑫荣获“最佳射手”称号，学校还被评为“青岛市亚洲展望重点足球学校”和“全国首批青少年校园足球特色学校” ”。
环秀城南小学试点的成功，让校园足球在环秀街蓬勃发展。 其他学校也纷纷推出自己的足球队代表街道参加各类比赛，擦亮校园足球“环秀”品牌。 2022年，环秀街道在即墨“区长杯”8个类别中获得“5冠3亚军”。 2023年，4个类别分别获得2个冠军、1个季军、1个第四名。 在2024年即墨区冬季冰雪全民健身运动会足球比赛暨农村体育四项足球比赛中，环秀街4支足球队参赛，获得男子A组、女子A组冠军，女子B组亚军，男子B组亚军，三人被誉为校园足球“圈秀现象”。
在比赛取得优异成绩的同时，环秀街涌现出一批批优秀的足球少年。 2014年，宋士杰、吴镇宇被青岛足协推荐参加国青U13集训； 2015年，宋嘉伟入选国家校园足球最佳阵容，并作为优秀代表赴法国交流学习； 当年的足球少年徐雷考入北京体育大学，目前在同济大学担任男队主教练，是上海优秀教师……
让我们普及校园足球，让足球陪伴每一个学生的成长
2024年2月27日新学期开学第一天，初寒潮天气带来的大雪，使环秀城南小学的操场被厚厚的积雪覆盖。 但同学们不惧严寒，在冰雪场上默契配合。 传球、带球、破防、投篮等动作表演流畅，场上爆发出阵阵欢呼声……这是环秀街道所辖中小学课间活动的真实写照，每个孩子都在可以感受校园足球的魅力，成为校园足球的参与者。
踢足球不仅仅是学校足球队的事情，而应该成为一种校园文化。 在环秀城南小学、环秀金二布小学、环秀中学等学校，无论是男生还是女生，无论是高年级还是低年级，每个人都可以接触到足球，每个人都可以成为足球场上的一员。 “校园足球教育的初衷是让孩子们发现足球的兴趣，从而强健体魄，健康成长，而不是将足球局限于精英教育。”环秀街相关负责人表示。
其中，环秀城南小学各班级组建了两支足球队，一支男队、一支女队。 每个班级每周至少有一节足球课。 课后托管中心每周一至周五提供足球服务。 学校还利用假期或周末带孩子们到即墨区金口镇丁子湾金山滑雪场观看足球比赛。
训练是一方面，但更重要的是游戏交流。 环秀明尔布小学每学期都会组织两个年级之间的比赛。 班主任担任足球教练，比赛成绩纳入班级量化管理，使足球比赛足够普及，让大多数学生参与其中。 “大家踢足球、班有队、全校有比赛、街道有联赛”已成为环秀街的常态。
同时，环秀街道实施了足球总体规划，名师带徒弟一对一，扩大了师资队伍校园足球比赛踢强队，保障了正常教学。 为了让学生更系统地认识足球、了解足球、最终爱上足球校园足球比赛踢强队，环秀街组织骨干教师编写了体校本课程用书《我爱足球》。 书中不仅介绍了丰富的足球知识和足球战术，还根据孩子的年龄特点设计了具有玩法的足球活动。
“学校不仅要有读书声，还要有孩子们在操场上奔跑的活力。从学生进入学校的那一刻起，我们就让他们在比赛中体验足球，然后教他们基本功、训练方法一点一滴的足球技巧。战术比赛一直持续到六年级毕业。” 环秀街负责人说。
足球精神的培育与校园足球的教育价值
“整天踢球的孩子文化课肯定学不好。” 这是很多人的想法。 环秀街的青少年足球运动员用优异的成绩打破了这种刻板印象。
“如果你没有按时完成作业，考试成绩下降，你就会被要求坐在一边看别人练习。” “如果你的表现下降，教练就会停止对这个孩子的训练。” 多年来，环秀街通过足球训练，促进队员们的文化课学习。 如果孩子没有按时完成作业或者考试成绩下降，就会被要求离开学校足球队。 王阳教练开玩笑说：“别人训练的时候，他只能眼睁睁地看着，真正喜欢踢球的孩子，接下来会好好学习。”
曾是环秀城南小学队队员的张新晓家长深受感动，表示：“正是学校的足球教学激发了孩子们的学习动力，让足球成为了孩子们一生的爱好。” 当时张鑫晓的学习成绩在班里名列前茅，成绩一般，甚至有些调皮，所以训练结束后，教练给他讲了明星成长的故事和做人的道理。 令人欣慰的是，张鑫晓不仅足球踢得很好，而且学习上也取得了很大的进步。 他成为环秀城南小学的优秀毕业生，考入中国科学院。
环秀街这样的例子还有很多。 寒假期间获得冰雪足球比赛参赛资格的王一阳，在加入足球队之前是一个内向害羞的孩子。 教练鼓励他敞开心扉，在团队合作中找到价值感。 不仅学习成绩越来越好，性格也越来越开朗、有责任心。 “孩子们把足球场上的拼搏精神运用到学习中，边学边踢球，这就是足球场上的足球精神。” 环秀街负责人说。
足球是一项团队运动，团队精神是足球的灵魂。 无论是日常训练还是参加比赛，环秀街都特别注重这种精神的培养。 教练会告诉球员把球传给比自己有更好射门机会的队友，告诉他们赢得比赛需要场上每个人的努力。 齐心协力，进球不是一个人努力的结果，而是团队合作的结果。 他应该向把球传给他的队友表示祝贺和感谢。
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