时间地点内容
10月12日14:00在城西区青少年科技馆304室召开初步动员及班子领导会议
10月28日前，各学校将作品及报名表提交至城西区青少年科技馆304室
11月6日北京四十四中天文知识竞赛
11月13日北京四十四中天文摄影及作文半决赛天文望远镜操作比赛
7、未尽事宜由竞赛办公室另行通知
小学生知识竞赛活动方案3
为丰富我校学生的课外文化生活，进一步扩大小学生的科学知识，培养学生热爱科学、学习科学、运用科学的良好习惯，经研究，我校决定开展“积累科学知识”活动。知识争当小学生科普男孩”科普知识。 现将竞赛活动有关事项安排如下：
1. 主办单位：
校园少先队
二、活动主题
积累科学知识，努力成为一名科普男孩
三、竞赛内容
开展科普知识竞赛，要求学生在规定时间内回答书面闭卷题。
4. 参与者
3-6年级学生
5. 配额分配
比赛分为中年级组和高级组。 每个班级选出5名选手参加。
6.舞台布置
（一）第一阶段：以班级为单位，进行科普知识竞赛初赛。
20xx年4月中旬至5月中旬，各班主任负责组织指导学生以班级为单位开展科普作品和报刊阅读活动，并在阅读过程中以写读的方式引导学生阅读。卡片、阅读摘录以及阅读后的反思。 根据实际情况，开展多种形式的交流活动。 在此基础上，科普知识竞赛决赛以校为单位进行。
（二）第二阶段：以学校为单位，进行科普知识竞赛决赛。 20xx年5月18日，学校以单位举行了科普知识竞赛决赛。
七、奖励办法
中、高年级组将评出一、二、三等奖若干名。
八、工作要求
各班主任必须按照竞赛要求认真开展活动，不得采用简单分配名额的方式组织学生参赛，确保活动全面、有层次、正常、有效。
白云小学 20xx年4月16日
小学生知识竞赛活动计划4
一、活动目的
为进一步提高我校学生作文水平和语文素养，丰富校园文化生活，推进“书香校园”建设，经研究，决定举办五至六年级学生作文比赛。 此次征文比赛旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达。 同时引导学生关注现实、热爱生活、表达真情，不断提高学生的写作水平和文学素养。
2. 参加者：
中、高级学生。 （每班选派10名学生代表班级参加比赛）
3. 入场时间：
5、6年级的晨读时间为20xx年4月18日星期二，3、4年级的晨读时间为20xx年4月19日星期三
4、比赛地点：
西二楼展厅
5、奖项设置：
每个年级设一等奖3名、二等奖3名、三等奖4名。 活动结果纳入教师评价，
六、要求
请各参赛年级汉语教师以此为契机，加强学生作文训练和指导，提高学生整体作文水平，精心选拔学生，准时到达西二楼展示室参加本次比赛。竞赛。
小学生知识竞赛活动方案5
为丰富我校学生的课外文化生活，进一步扩大小学生的科学知识，培养学生热爱科学、学习科学、运用科学的良好习惯，经研究，决定开展20xx年“ 《积累科学知识，争当科普青年》面向小学生科普知识。 关于竞赛活动，现将有关事项通知如下：
一、组织架构
组长：熊新梅
副组长：魏明华阿卜杜勒瓦利
成员：综合组全体成员
二、活动主题
积累科学知识，努力成为一名科普男孩
三、竞赛内容
开展科普知识竞赛，要求学生在规定时间内回答书面闭卷题。
4. 参与者
3-6年级学生
5. 配额分配
每个班级选出4名选手参加。
六、活动安排
各班主任以班级为单位，负责组织指导学生开展科普作品和报刊阅读活动，并根据实际情况开展多种形式的交流活动。
七、奖励办法
中、高年级各评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
八、工作要求
各班主任必须按照竞赛要求认真开展活动足球赛事安排表，不得采用简单分配名额的方式组织学生参赛，确保活动全面、有层次、正常、有效。
小学生知识竞赛活动方案6
今年5月12日是全国第xx个“防灾减灾日”。 为切实做好各中小学校、幼儿园组织防灾减灾日、防灾减灾宣传周工作，根据市教育局《关于认真组织开展本方案》，特根据《关于开展xx年防灾减灾日活动的通知》（市教[20xx]50号）文件精神和我校实际情况制定。
一、活动主题
科学减灾、依法应对。
2、活动时间
5月11日至17日为防灾减灾宣传周，5月12日为“防灾减灾宣传日”。
三、组织领导
为切实加强对防灾减灾工作的领导，确保工作实效，成立第xx个防灾减灾日活动领导小组。
四、活动内容
（一）综合开展防灾减灾宣传教育活动。
充分利用黑板报、宣传栏、电子屏、校园广播等，通过主题班会、专题讲座、知识竞赛、观看视频、发放宣传材料，召开家长会。 互救逃生知识等宣传教育活动，进一步普及防灾减灾知识足球赛事安排表，增强防灾减灾意识，提高师生自我保护、自救能力。
（二）认真组织开展应急逃生演练。
精心组织师生开展以防震、防火、防暴、反恐、防踩踏、防地质灾害等为重点的综合应急演练。 演练过程中，必须制定科学可行的演练方案，确保设计合理、指挥有序、快速疏散。 通过演练，师生可以熟悉各种灾害预警信号、紧急避险技巧和疏散路线，确保突发事件发生时，学校应急工作能够快速、高效、有序地开展，从而最大限度地保护教师和学生。学生。 生命安全。
（三）深入开展灾害隐患排查整治行动。
结合当前汛期安全检查，对厕所、实验室、围墙、体育场馆、学校周边等重点部位进行安全隐患排查。 要特别注意检查疏散通道是否畅通，安全门是否设置妥当，校舍、围墙有无倒塌危险，校园内及周边是否存在地质灾害隐患。 。 决不能走过场、不留死角，认真查找存在的漏洞和风险隐患，立好台账，落实整改措施。
五、工作要求
（一）加强领导，精心部署。 明确职责分工，抓好工作落实。
（二）广泛动员、全员参与。 拓展渠道，开展形式多样的宣传教育活动，营造浓厚的宣传氛围，提高宣传实效，确保全员师生参与、全员提高。
小学生知识竞赛活动方案7
1、活动目的：通过多种形式的互动问答和情景表演，加深对安全知识的理解，增强理论知识运用于实践的能力。
2.主办部门：六年级、三年级
三、活动时间：20xx年3月26日下午
4、活动地点：原教学楼前空地
5、座位排列：从东到西北，有（1）、（2）、（3）、（4）、（5）六等座。
6. 主持人：两名六年级学生和两名数学老师。
七、场地布置及相关人员
现场总负责人：xxx 背景设计：xxx 音频：xxx（需要4个无线麦克风，一套音箱） 成绩统计：六年级数学老师（三名），（小黑板、粉笔、黑板擦） 摄影：xxx现场安排：xxx、xxx（后面2块黑板、18张桌子、18把椅子） 啦啦队：每班选10名学生为啦啦队，啦啦队排在本班级队列的前面。 各班班主任要训练拉拉队队员学会如何鼓掌。
8、现场纪律：各班班主任
九、比赛形式
关于小学生安全知识竞赛方案：每班3名学生参加比赛，其他学生担任啦啦队或观众。
1.必答题：每节课必须回答5道必答题，每题20分。
2、快答题：每题20分（共10题），答对20分，答错不扣分
3、抽查问题：随机检查各班对安全知识的理解情况，答案由各班未参加比赛的学生回答。 正确答案加50分。
10、奖项：前三名分别颁发证书。
小学生知识竞赛活动计划8
一、活动目的：
为树立“安全第一、预防为主”的思想，进一步增强中学生安全意识，预防和杜绝安全事故，确保学生生命安全，构建“平安和谐”校园特举办中学生校园安全知识竞赛活动。 竞赛方案制定如下：
二、活动意义：
通过内容丰富、有趣的知识竞赛，宣传和学习各种校园安全知识。 提高中学生的行为意识，增强遵守规范的意识，促进学生养成良好的行为习惯，成为全面发展的学生。
3. 游戏时间
20xx年12月15日（星期五）下午第一场
四、比赛地点
63号教室
5. 参加者：
六年级学生
六、具体要求
1、各班认真参加本次活动，选拔了15名学生参加比赛。
2、所有比赛团体均须参加本次活动。
3、本次比赛以快答题形式进行，包括选择题和判断题。
7. 奖励
本次比赛仅评出个人奖和优秀奖，一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名； 颁发优秀奖20名作为表彰。
小学生安全知识竞赛3策划方案
一、活动目的：
通过了解安全知识练习、参加竞赛活动，可以加深我们对安全防护知识的理解，增强我们保护自己、自救的能力。
2、主办部门：
学校安全管理办公室、少先队室、电脑室
3、活动时间：
20xx年3月（知识竞赛暂定3月28日）—6月
四、活动安排：
小学各班级印发五份相关安全知识样题，一份张贴在班外的公告栏上，一份张贴在班内的学习园上，其余三份放在班级书柜里。 学生通常可以查看张贴的资料或从图书馆柜借阅资料。 3月底，全校学生参加了安全知识竞赛。
五、比赛安排：
分为两组：笔试组（1-2年级）和机考组（3-6年级）。 问题由活动主办方提出。 笔试组在各自班级通过笔试完成试卷，上机组到机房完成上机操作。 完成试卷。 通过评分选出若干获奖者。
六、场地布置及相关人员
现场总负责人：
监考员：各班班主任 评分：各班班主任
分数统计：
摄影：
七、现场纪律：
各班班主任
八、奖项：
分为高中和初中两个年级，每个组别评选若干名，并分别颁发证书。
小学生知识竞赛活动计划9
指导思想
为增强学生体质，培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，培养学生拼搏进取、团结协作的体育精神，提高我校足球运动水平，选拔培养优秀足球人才，特举办本次足球比赛。
比赛时间：
20xx年3月19日至3月26日每天下午
具体时间：
12时40分，组织学生到操场集合。
具体比赛时间以比赛日程为准。
比赛地点：
学校足球场
防范措施
一、时间规定：
（一）比赛时间60分钟，每半场30分钟，中场休息不超过10分钟。 比赛的队员必须在12点45分之前到操场换衣服。
（二）各队班主任应在规定比赛开始前10分钟组织本班足球运动员入场，并安排班上其他学生到指定地点观看比赛。 若比赛于13：00开始，双方班主任应在12：50前到达比赛场地。
（3）比赛开始后10分钟内未上场的球队，视为自动弃权，判给对手3：0获胜。 如果比赛于 13:00 开始，且任一队在 13:10 均未到达，则适用上述规则。 ，若双方违反上述规定，双方均将被取消比赛资格。
（4）比赛期间不得申请暂停。
（5）所有队员必须服从裁判员的管理，不得侮辱、激怒裁判员。 一经发现，将直接驱逐出会场。
2、设备规定：
（一）比赛双方不得佩戴危及双方的危险物品。 比赛双方均禁止穿着任何皮运动鞋（硬钉运动鞋）、佩戴眼镜、佩戴首饰或携带尖锐物品进入赛场。 不符合上述规定者，不得参加比赛。
(2) 上场比赛的球员必须穿着队服进行比赛。 球衣上可以印上号码、队名等。 守门员的服装应与场上其他球员的服装明显区分。 团队成员必须穿戴防护装备（护腿板）。
3、团队人数：
(1)每队场上有8名球员，其中1名守门员。
（2）替补：每场比赛每队最多可替补2人。 当比赛进入僵局时足球赛事安排表，替补球员应在记分台上向裁判示意换人，然后从中线进场，并且必须先下后上，即：替补球员只能上场当离开的球员完全越过边线后。
（3）守门员：比赛停止时，场上任何球员都可以与守门员交换位置和衣服，但必须提前通知裁判。
4、评分方法：
比赛采用循环淘汰赛方式，最终积分最高者获胜。
5、奖励：
本次足球联赛设一等奖和二等奖。
将评选出分级部门的最佳射手和最佳守门员，并颁发证书。
未注意事项。
小学生知识竞赛活动计划10
一、指导思想
为进一步提高学生体质健康水平，树立“健康第一”的思想，展示xx小学师生风采，培养学生团结合作、集体主义精神，丰富学生的修养。校园生活，特举办20xx年“校园足球”比赛。
2. 游戏时间
20xx年12月1日至12月10日，每天上午第三、四节课。
3. 地点
学校足球场
四、竞赛内容
点球大战
5. 参与者
一年级组
六、竞赛组织
队长：
副区长：
现场组织：负责体育组老师和任课老师
比赛场地协调组织：
裁判员：体育组全体教师
七、比赛形式
每班男女五人，十人轮流罚点球，采用10+N制度。
从两个球门柱之间的中点开始，罚球点设置在垂直于球门的场地内 6 米处。 罚球点位于罚球区线上。
八、比赛规则
1. 比赛为积分赛，进球得两分，未进球得一分。 每个球员都有一个目标。
2、比赛场地：长（6）米，宽（5）米，五人制球门。
3、比赛用球：采用足球比赛专用4号球，气压标准不得超过0.9个大气压。 比赛用球由组委会指定。
4、射门规则：球员必须在听到哨声后6秒内完成射门。
九、组织形式
1、比赛开始前，通过抽签选出对手，并按赛程进行班级比赛。
2、每场比赛必须决出胜者。 同组的胜者进行比赛，负者则与同组的负者进行比赛。
10.确定排名规则
1、进球得2分，未进球得1分；
2、比赛结束后，按照积分排名，积分多的玩家排名第一；
3、若两队或两队以上积分相同，则按以下顺序排名；
① 积分相同的球队进球数多，排名靠前；
② 进球数和积分相同的球队中，进球数多、进球数多的球队排名靠前；
③如果2分进球相同，则进行加赛决定名次。
十一、竞赛组织
裁判员：体育组全体教师
现场组织：班主任负责
比赛场地协调：李刚、谭兴杰
12. 足球比赛期间的工作指导
1、加强各队的思想教育工作，正确对待胜负，正确对待裁判员的判罚。
2、及时登记成绩并通知下一阶段比赛队伍。 比赛结束后，结果将及时公布。
3、场馆团队应对比赛场地、设备、设施进行检查和维修。
4、特殊情况需要更改比赛日期或时间的，参赛队应及时通知有关部门和参赛队伍。
5、宣传组做好日常宣传报道工作。
6、及时处理比赛过程中出现的问题。 必要时可以与领队、教练员和裁判员举行会议。
7、及时听取各班子的意见，改进工作。
13. 比赛结束工作
1.组织闭幕式和颁奖典礼。
2、归还比赛器材及用品。
3、做好文字总结归档工作。
小学生知识竞赛活动计划11
一、指导思想
为进一步推动校园足球工作深入发展，培养学生体育兴趣，培养团结协作、拼搏精神，我们在校园内广泛组织开展班级足球竞赛活动，促进学生全面发展、增强学生体质； 培养我校足球后备人才，提高我校整体足球水平。
二、工作方针
按照教育部关于发展校园足球工作的精神和贯彻落实“全国亿万学生阳光体育领导小组办公室”文件精神，在全省掀起足球热潮学校充分发挥各班足球优势，积极投入足球运动。 选拔推荐热爱足球的学生，共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、组织架构
（一）成立校园足球联赛工作领导小组
队长：
团队成员：各班班主任
（一）宣传组：由少先队大队组成。 主要工作：协调足球联赛各项工作，负责本次赛事的参赛组织、宣传教育、比赛摄影、总结表彰等工作。
（2）比赛组：由体育组组成。 主要工作：负责比赛的安排、裁判员的培训和安排、运动器材的安排、比赛场地的安排等。
（三）裁判组：体育队部分师生
具体分工
比赛安排：体育组
（4）后勤组：由办公室、后勤组和诊所组成。 主要工作：负责证书及奖品的准备、卫生救援、安保等后勤保障工作。
四、比赛方式
本学期联赛安排：六年级、五年级、三四年级、三个小组的比赛。 联赛采用循环赛制，联赛排名由比赛总积分决定。 以上各年级均成立班级足球队（男女混合队各一支）。 各队教练由各班班主任兼任。 报名表须于4月26日前上传给体育队老师徐昌勇。
5、比赛时间：
5月23日开始（比赛将在足球课时间进行）
比赛地点：学校足球场
六、比赛注意事项
1. 时间规定
1、比赛时间30分钟，每半场15分钟，中场休息不超过2分钟。
2、各队队长应在比赛开始前10分钟到记录台签到并填写报名表。 若比赛于8:00开始，两队队长须于7:50签到并填写报名表。
3、比赛开始后5分钟内未上场的球队视为自动弃权，判给对手3：0获胜。 如果比赛于8:00开始，且任一队在8:05尚未到达，则按上述规则。 若双方违反上述规定，双方均将被取消比赛资格。
4、比赛期间不申请暂停。
2. 设备规定
1、比赛双方不得佩戴危及双方的危险物品。 比赛双方只能穿胶底帆布鞋。 禁止穿任何皮革运动鞋（硬钉运动鞋）。 不符合上述规定者，不得参加比赛。
2、各队应尽量使用相同的比赛服。 如果没有统一制服，则颜色应为同一深浅或深色或浅色。 守门员的服装应与场上其他球员的服装明显不同。 第一班穿浅色衣服，第二班穿深色衣服。
3、各队队长佩戴队长袖标。
3、团队成员人数
1、每队场上球员不超过6人（男3人，女3人），其中替补守门员1人：可按规则进行换人。 当比赛中发生死球时，替补队员应在记分台上向裁判员示意替换。 然后球员从中线进场，必须先下后上。 也就是说，只有当离场球员完全越过边线后，替补球员才能上场。 当比赛停止时，场上任何球员都可以与守门员交换位置，但必须提前通知裁判。 4. 罚球细则： 球从门柱之间、横梁下方穿过即为进球。 如果非进攻队员用手投掷或带入球，或故意用手或手臂将球推入球门，则球属于进攻队。 以一球优势获胜。
5、奖励：本届校园足球联赛各组别的前两名球队将获得奖励，同时还设有最佳射手奖。
六、未尽事宜另行通知。
小学生知识竞赛活动计划12
一、活动目的：
1、迎接20xx年世博会在上海举办，加强青少年思想道德教育，提高青少年综合素质。
2、通过本次活动，向全区学校师生传播文明礼仪，动员家长，影响社会，扩大活动的覆盖面和影响力。
二、竞赛对象及人数：
1、本区各初中、小学学生及家长。
2、比赛每组由一名学生和一名家长组成，每所学校选派3组参加（九年一贯制学校可中、小学各3组）
三、比赛时间：
XX年2月3日（星期六）下午12:45入住，1:00准时出发。
4、比赛地点：
xx城东中心学校
五、比赛形式：
打开书本（书面），一组玩家一起完成一份试卷。 原定的决赛（口试）由于多种因素被取消。
七、竞赛书籍：
向各学校发放的《礼仪大学堂》图书（在“让世界充满爱，共建和谐社会”——“隆迪博士梦”杯中小学生读书系列活动启动仪式上） xx区召开10月份发布）
八、竞赛类别：
分为小学组和初中组（有家庭排名奖项）
九、报名方式：
本文标签： 足球赛事安排表
